教育部留學獎學金-上榜之後

人都到了Helsinki了才開始寫這一篇,這樣子有點說不過去對吧~。不過沒辦法，人太懶事情很多很忙啊!! 從面試完到放榜，還要再經過一個月的煎熬才能知道自己是要花大把銀子還是可以免錢唸書，其實頂難受的...。不過最終還是拿到了，心裡就是很安穩地覺得生活無虞，所以乖乖地放手去唸書吧。

拿到紙本錄取通知之後，教育部會排定一個說明會的時間。這是強制每個人都要參加的，如果不克前往，就需要請代理人(通常是老爸老媽)去參加。其實內容沒什麼太特別的，就是大概介紹一下台灣現在的留學生狀況，還有簽訂契約書的流程。

契約書？！是的，因為只要有跟政府拿錢，就需要簽一份契約書，還需要找一個保證人，確保你在獎學金發放的這兩年之類不會浪槓，拿著大筆公款去吃喝玩樂之類的。找保證人其實真的是一件會讓人看透世間冷暖的事情。因為我爸媽都退休了，所以只好拜託親戚朋友老師；但是保證人其實還有一定的收入跟資格門檻，並非人人能作。問了幾個朋友都沒下文，最終還是一個大概十年以上沒連絡的表哥扛下這個保證人的擔子。請一個幾乎從來沒有交集的親戚幫忙，卻還勝過一些常見面連絡的朋友，心裡的感覺有點五味雜陳啊。

總之，獎學金拿到了，說明會開完了，政府還請了我們這些米蟲留學生一份味道不錯的下午茶。

省吃儉用慢慢花，這筆錢應該夠我撐一陣子了。

教育部留學獎學金-面試ing

面試決戰日，今年申請之旅的最後一站。

考試的前幾天，收到了Aalto寄來的非正式錄取通知，心裡壓著的大石頭頓時重量減輕一半。學校錄取了，現在只要把錢拿到手，這兩年攻讀Master degree的計畫就算有了個完美的開始。

除了重新弄的作品集之外，我把錄取通知、目前進入第二階段審查的Intern確認函和簡單的讀書計畫裝訂成一本薄薄的備審附加資料，準備提交給評委審查。

面試時間安排在星期日的中午十二點，在台大醫院附近的聯合辦公大樓裡。星期天原本該是冷清的大樓門口，一直有穿著正式套裝的學生進進出出。我背著大包小包跟重到要命的筆電，活像要搬家一樣。本來是想美美又輕鬆地去考試，但剛好在面試的前一週，潔西媽很不幸的得了急性肝炎。這種病來得又急又快，會在很短的時間內要人命的，我只好從台中把行李包一包，提早趕回家去醫院探望阿母。然後行李包一包，考完面試就要馬上趕回台中，上星期一的班。

進了擠滿緊張等待人群的會議室，黑壓壓地一片。我們這組的面試是跟電機學群同時進行，所以放眼望去，都是穿西裝打領帶，或者正式套裝的學生。設計類的申請者在這間會議室裡面顯得特別；沒有穿套裝、打扮的花花綠綠、人數又少。但還是穿的正式些比較保險，老師不一定會對活潑且非正式的打扮買賬。

等啊等，等了幾乎大家都面試完了才聽到我的名字。一進去，一張大桌子有三位老師，都是男生；還有一位是教育部的工作人員，負責在旁邊計時。整個面試過程是有限時的，我們這一組是十五分鐘。

老師看起來人都很好，一坐下來就請我開始自我介紹。自我介紹的內容大概準備兩分鐘左右，介紹一下自己的學習跟工作背景，然後為什麼會從語文專業轉到設計。最後再描述一下為何要選擇去芬蘭唸書，跟目前已經拿到無條件入學許可和開始找internship的現狀。

介紹完了，主審老師問我：可以稍微說明一下你在瑞典學習的經驗嗎？我就大概描述了一下之前作過的project主題，然後和台灣不一樣的教學方式。

然後帥哥老師接著問：你在瑞典做過service design的東西？能不能請你詳細描述一下？
我：(大囧)
其實當初在IDI作的Service design project 陽春至極，而且只有做到前段，並沒有完成整個Project。雖然說我的研究計劃有稍微提到Service design(我寫通用設計可以結合Service design)，但僅僅是簡單帶過而已。這個問題我完全想不出來要答什麼，但還是硬著頭皮把之前作的Project拿出來說一遍，然後就看到老師的眉頭越皺越深...。

帥哥老師又問，通用設計在台灣都做到爛了,你還做?
我：(繼續囧,還好我腦筋動得快)在台灣通用設計目前都是單向的針對產品設計,我想把他結合到service design裡面,作一個全面性的整合(嘴泡泡)
老師：(微笑)--這應該是好現象吧?

帥哥老師問完,主審老師就問一些為什麼要去芬蘭之類的概念問題，我就把回aalto的答案拿出來再說一遍。
主審老師問完,沈默了三秒鐘...然後他用手戳戳旁邊的淡定老師,“欸,你問一下"
我：(大囧很想笑)
淡定老師好像才清醒過來,問我在瑞典上課的方式是怎樣的。(這明明剛剛都有講過啊)不是應該要問我的研究計畫嗎? 好吧我就又概略地講了一遍。

淡定老師又問：你的經驗在各產業跳來跳去，而且你自己現在從事設計產業，為什麼還要繼續進修？
我：雖然自己現在從事設計產業，但是學術面的知識我是相當不足的，畢竟僅僅接受一年的設計教育，我還是有很多地方需要學習的。

最後剩兩分鐘,主審老師說：我想不到要問什麼了耶,你可以跟我們自我推薦一下嗎?
我：(更囧)心裡就想，該不會是當場要刷掉我吧!
但我就大概說了一下這次去念設計,會整合之前的學習跟工作經驗(語言專業上的文化研究延伸到使用者研究)-(在瑞典/芬蘭學設計，將國外經驗帶回台灣)-(工作經驗可以把設計概念轉化成實體商品)之類的。

十五分鐘其實過得很快，最後老師是滿面笑容的請我離開。呼~~~~終於結束了，接下來就是等一個月後的放榜了。公費獎學金似乎也沒有那麼難考跟刁鑽，只要把握一個基本原則：你或許不是最優秀的學生，但值得老師發這筆錢讓你繼續研讀學問。我相信應該沒有什麼難得倒你了。

教育部留學獎學金-面試之前

從遞交所有資料到公佈進入口試名單，需要等上將近三個月左右。這樣漫長的時間，讓一邊為了申請學校焦頭爛額，一邊得忙上班的潔西小姐，幾乎都要忘了這個獎學金的存在。但三月底口試名單一公佈，真的是大大鼓舞了我想出國念書的決心。北歐區的口試名單上有五個人入選，最終錄取四名，八十趴的錄取率應該是躺著都會過很容易拿下獎學金的！其實潔西小姐比較驚訝的是，教授竟然讓我寫的那一份將近四千多字研究計畫初審過關，還讓我在口試名單上排了挺前面的名次。大概亂槍打鳥的寫法真的有用吧？

順帶一提，我在報名的時候就已經附上作品集當備審資料；但是這一份作品集是急就章做出來的，我以為在初審繳交資料的同時，就必須附上作品集。後來發現並不是這麼一回事之後，在面試放榜之前其實心裡挺七上八下的，深怕老師覺得我是敷衍申請，連面試機會都不給了。


所有參加面試的申請者。無論人是在台灣還是國外，都需要親自到場參加。

整個四月份就像是上戰場一樣。三月底，獎學金跟Aalto幾乎同時放榜初試名單。四月第一週是Aalto的面試，第二週內一定要丟出TU Eindhoven的申請資料，第三週就是獎學金的面試。加上星期一到五每天還要上滿整整八個小時的班，讓一向愛焦慮的潔西小姐像是腦中塞滿了辣椒醬(?!)，晚上睡不好，白天上班更是99%的心思都在想申請學校的事。幸好網路上跟批踢踢上有熱情的鄉民分享了很詳盡的面試經驗，加上第一週Aalto面試完，想想老師大概會提的問題也跳脫不出那幾項，所以等Aalto面試結束，就把面試資料結合網路上鄉民的分享內容，繼續準備下一個挑戰。

我參考的是這幾位的經驗。
Blog.adonis.tw (設計學門)
你說吧，我聽著 (藝術學門)
ChinHan and Lydia's space (經濟學門)

他們整理出來的資料都很細心，因此真的幫了我不少大忙。

在遞交初審資料的時候，我已經附上了作品集。但是如此不認真準備的備審資料，我想還是讓老師會留下不好的印象。以下幾點應該是日後有意申請設計學門的人在準備時該注意的。

1. 作品集可以等到面試的時候再當作附加資料供老師審查。內容最好要有主題性，並且需要和自己的研究計畫主題有相關連。

2. 除了作品集之外，不需要準備太多附加資料。頂多四到五頁的補充資料，而且切記，簡潔有力是重點。因為口試時間很短，太多資料只會讓老師看到頭昏眼花，青菜翻一翻就帶過了。不需要再把研究計畫裡的東西再拿出來老酒重釀，因為老師都已經看過你的資料，對於研究主題都有印象了。

3. 不要去想很刁鑽的口試問題。準備口試的時候，每個人一定會參考申請學校面試的題目。但是獎學金面試絕對不會問到像學校那麼細又專，因為他們是要挑"適合補助的人"，而不是領域裡面頂尖的研究計畫。

4. 把研究計畫跟作品集從頭到尾看到熟爛。就像前面提的，是要挑適合補助的人，而不是頂尖學生。所以並不會像申請學校一樣詢問比較個人志向或人格特質的問題，而是針對你的研究計畫和作品集內容進行詢問。

5. 初審資料的三間學校特色，需要稍微準備跟思考一下。因為老師通常也會問申請者"為什麼要選這個學校?"

廢話好多總而言之，重新回想一遍自己申請獎學金的動機，然後深呼吸，睡個好覺，一切都會很順利的。

教育部留學獎學金-申請資料

留學獎學金雖然無需參加考試，但申請學生得提出書面資料供評委進行初審。每年的備審資料內容可能都有些許變動，但大同小異，詳細內容請看簡章。獎學金分為甲類和乙類兩大項。甲類適用於在申請獎學金的時候，仍未取得無條件入學許可的學生；乙類是提供目前正在就讀或在申請日之前已經取得無條件入學許可的學生申請。

我是甲類選赴北歐地區的申請者，所以乙類的部份我也沒有心得可以提供就不多介紹了。其實選擇申請學校地區的時候挺掙扎的，因為我同時投了芬蘭跟荷蘭的學校，如果照簡章上寫的，荷蘭算一般地區，芬蘭算特定北歐區域，這兩個區域之間是不可以互相轉換的。魚與熊掌不可兼得的窘境真是折騰死人了。後來我還是選擇申請北歐區，一來考量到自己去荷蘭的機率實在偏低，畢竟實際面的經濟問題(學費一年EUR12500，不含生活費)無法克服，就算拿到入學通知也是難以成行。二來，因為北歐區的錄取人數很少，我猜應該是競爭者稀的大利多，就賭一把看看能不能拿到吧。三來，我覺得自己申請上芬蘭學校的機率大過於荷蘭。以前在IDI的兩個同班同學，都靠著UID的紮實訓練和好名聲拿到Aalto的入學機會，我想自己應該也有差不多的條件可以說服教授們收我吧?

無論是甲類或乙類，最主要的審查資料都是研究計畫。簡章上有詳細規定研究計畫的內容及格式，因此重點就會放在研究主題上面了。像我因為連碩士班的課程裡面要學啥都還挺模糊的，不像申請博士班的學生，碩士都已經把研究主題做好了，當然可以洋洋灑灑弄篇看起來像樣的研究計畫不成問題。好吧，只能選個自己有興趣的主題來作。幸好大學的時候寫過畢論，基本的論文架構跟寫法不成大問題。我作的主題是通用設計，這一個在台灣社會被討論到爛掉的領域。既然爛掉，幹嘛還寫? 我心想，北歐設計的基本理念是"user-center design"，這個概念跟通用設計其實蠻有關連的，而且通用設計還可以東扯西扯到一些其他的領域，例如Service design或者Interaction design等等，不僅僅是老掉牙的Product design。

我不知道自己的研究計畫寫法是不是正統學術派的形式，所以在此僅供參考。我先翻了不少通用設計為主題的相關書籍，整理出裡面的共同觀點之後，選出一到兩項作為主要立論點。研究背景是結合台灣跟在瑞典的生活經驗，然後將台灣目前社會發展(例如高齡化)情況和通用設計發展的困境作整合說明之後，利用主要立論點說明我未來在碩士班的研究會如何發展，接著導出兩到三個子立論點再行闡述。說穿了，這份研究計畫內容其實挺廣泛的，沒有很明確的研究領域跟重點，一看就知道是個沒經驗的小朋友寫的。但還是希望老師買我的帳。

除了研究計畫之外，其他的備審文件都不是太難準備。但只有學校世界排名這份資料是讓潔西小姐傷透腦筋的。提交初審資料的時候，需要附上三間申請學校的排名資料。只有申請上了三間學校，教育部才會給你獎學金，否則申請者需要再提出後來申請上的學校，世界或專業領域排名比初審資料上的學校優秀，才有可能拿到獎學金。

設計類的學校常常因為每間的研究取向不同，通常是沒有世界排名的。常常聽到的US News、Times、Business week這些作學校排名的機構，通常都只針對藝術和設計學群之外的系所作排名，因為藝術跟設計是認知上非常主觀的學門，很難用客觀條件(論文發表數、得獎數、有多少比率的畢業生進入世界百大公司之類的)去評斷。加上設計業界錄取面試者的第一要件並非學校排名跟名氣(這跟理工科就有很大落差)，是看你的創作風格跟理念是否和公司取向相同。

Aalto雖說前身是大有名氣的Taik，但因為現在脫胎換骨變成Aalto，申請的時候就非得提供Aalto的排名資料不可。對一個創校才兩年的大學來說，那可能是非常恐怖的排名數字，大概都在全球一兩千名左右吧，而且還是沒什麼公信力的機構才有這樣的資料。加上芬蘭教育體系裡面不排名，所以要找到Aalto是一個有名氣值得老師給獎學金的學校，挺難。但是我後來想了一個辦法，就是把Taik的排名也附上去，然後註明目前的Aalto design school=Taik。大概這招見效了，就這樣也闖過了初審進入複試。

教育部留學獎學金-申請之前

沒有工作收入，只有淨支出的學生生活，是拿金錢換知識、時間跟自由。樽節跟開源自然成了每個人學生時期最重要的生活守則。到瑞典念書的時候，潔西小姐拿著辛苦工作存了兩三年的錢(其實也拿去買衣服鞋子花掉不少)，瞬間在一年之間揮霍光光(當然有一大部份的錢用在旅行上了)，那種感覺真的不太好受。因為回到台灣，看著趨近於零的賬戶數字，還得支付日後的一切開銷，真的是差一點窮到要脫褲子拿去賣了。

所以這次計畫出國可真是有精細撥過一下算盤；工作的時候就努力存錢，另外就是想盡辦法省學費，找免錢念書的國家。但最重要的就是找獎學金！獎學金等同於每個月你還有一筆固定的收入，可以維持生活或學習的支出。而且像我現在這樣口袋空空的沒半毛錢，家裡也無法提供財務支援時，想要出國唸書肯定得背一筆為數可觀的貸款。但是我不想因為唸書而扛著大筆債務，畢竟未來能不能有辦法償還都還是個未知數。

潔西小姐在大學的時候壓根沒有認真思考過出國唸書這件事，所以成績單上面的分數實在慘不忍睹。GPA還不到3分的情況下，這麼差的條件實在很難申請到獎學金。因為獎學金基本上都是提供給頂尖學生的，或者要求最低需要GPA3分。在人人都比我厲害的情況裡，要怎麼找到funding去唸書呢?而且提供給設計類學生的獎學金數量，跟理工和商科相較之下，可說是少之又少。幸好天無絕人之路，台灣教育部的留學獎學金給了我一線希望。

留學獎學金是公費留學獎學金計畫的一部份，其中開放設計類學生申請的主要有公費獎學金和留學獎學金。但留學獎學金和公費獎學金有幾個不太一樣的地方，看簡章的時候可得仔細研究。

一，公費獎學金僅接受博士生申請，但留學獎學金可同時接受設計學門的碩士生與博士生申請，其他學門僅接受博士生。(這對設計類學生來說有相當大的差異)二，公費獎學金需要考試，考通識科目和專業科目；留學獎學金僅需遞交研究計畫和作品集提供審查。三，公費獎學金是依照學門跟科目計算錄取人數，但留學獎學金設有一般生和選赴特定國家學生。因此前往日本、東南亞、北歐的學生無須和留美英等國的學生競爭。但相對地，這些特定區域的錄取名額也比較少，申請上獎學金後，也不能轉換留學區域。四，公費獎學金補助學費以及生活費，留學獎學金僅補助固定額度(2012年為USD16,000/年)。五，公費獎學金有返國服務義務，但留學獎學金沒有。六，Program以英語授課的學生，公費獎學金支付年限為三年，留學獎學金為兩年。


依照我的爛成績只能申請留學獎學金，而且還得想辦法拼拼看其他備審資料讓評委覺得我值得領這筆獎學金的狀態下，只能背水一戰了。

少壯不努力，老大徒傷悲啊。我這真是幫自己找了一條比較曲折的人生路來走。